Religioner

Finns det DNA i kiwi?

Hypotes: Jag tror att man kommer att se DNAt ifrån kiwi eftersom att det finns DNA i allt levande och kiwi kommer ifrån en ett träd vilket är levande.

Kemikalier: De kemimalier som vi har använt är kiwi, iskallt T-sprit,koksalt & diskmedel.

Material:

100 ml bägare,tratt,filtreringspapper,mätglas,glasstav,sked, 50 ml vatten, 250 ml bägare, 400 ml bägare & 125 ml bägare.

Metod: Mosa först en bit kiwi i en bägare, späd sedan ut 5 ml diskmedel med 50 ml vatten. Blanda sedan ihop fruktmoset med det utspädda diskmedlet och lägg till en nypa salt och blanda väl. Försök att hålla bägaren kall genom att lägga den i ett vattenbad eller is/snö. Gör i ordning ett filtrerpapper och ställ i en bägare, häll fruktmoset sedan i tratten och filtrera. Mät hur stor del du har filtrerat och tillsätt sedan lika stor mängd T-sprit (etanol). Försök att få upp DNA med en glassticka försiktigt så att DNAt inte går sönder.

Utförande: Vi började med att vi läste igenom vilka ordningar vi skulle genomföra uppgiften och vi började med att skära ut en liten bit kiwi som vi sedan mosade så mycket som vi kunde och lade det sedan i en 100 ml bägare. Sedan hällde vi 5 ml diskmedel och 50 ml vatten som vi hällde i en annan
bägare vid sedan av.

Sedan blandade vi ihop de utspädda diskmedlet med vattnet ihop med den mosade kiwin, vi blandade även i salt i bägaren och rörde om med försiktigt.

Sedan så hämtade vi ett filtreringspapper som vi skulle använda när vi filtrerade blandningen utav kiwin,diskmedlet,saltet och vattnet. Det tog en lite stund för att det skulle filtreras igenom men det vara bara för att få bort alla fruktbitar. Vi lät det filtreras så de nådde 25 ml tecknet.


Vi skulle även hålla det kallt så gick ut och plockade snö som vi lade bägaren i men det är svårt att se på bilden.





















När det väl hade nått upp till 25 ml utav det filtrerade kiwi blandningen så hällde vi i lika mycket T-sprit för att det skulle bli jämlikt.

Efter att vi hällde i T-spriten med blandningen så började vi försiktigt och väldigt långsamt att blanda eftersom att de skulle föras tillsammans med varandra.

Som man kan se på denna bilden är det som ett svag bubbligt täcke som ligger uppe vid kanten utav blandningen och de "bubbliga" är DNAt ifrån kiwin.



























Här har vi en bättre bild underifrån hur de såg ut med DNAt. Här kan vi klart och tydligt se att det finns massa små bubblor och det är dessa bubblorna som är DNAt ifrån kiwin.















Resultat:  Resultatet blev som jag trodde enligt min hypotes vilket var att det fanns DNA i kiwi eftersom de kommer ifrån en levande växt, dock var de lite svårt att få upp cellkärnorna med glasstaven.

Slutsats: Slutsatsen är att det finns DNA i en kiwi. Jag tycker att allting som vi gjorde blev bra och vi fick det resultatet som skulle bli vilket är det viktiga. Dock så jag trodde inte först att det fanns DNA i en kiwi eftersom att när den blev plockad från trädet trodde jag bröt kontakten med de levande trädet och tappade då sitt DNA, men samtidigt så kan det vara att under tiden som den fast satt i träden så bildade den egna DNA genom trädet och hade då egna när den också lämnade trädet.

Felkällor: Vi gjorde inget fel eftersom vi fick de resultatet man skulle få men om man ska vara kritisk så råkade vi hälla T-spriten rätt i bägaren när man egentligen skulle hälla den försiktigt längs kanten.



Labbkompisar: Felix & Alva.

Tyska dialog

(Jag)

Erik schau doch mal.
die Frau dort, die schreit doch!
Eriks repliker
Du willst doch nicht zu ihr schwimmen.
das ist viel zu geschafft.
Eriks repliker 

Genetik

1

a)  Vilka två faktorer formar en individs egenskaper?
Svar: De två faktorerna som formar en individs egenskaper är arvet från föräldrar och sedan miljön som man lever i.

b)  Var i cellen finns våra arvsanlag?
Svar: Det finns inuti cellkärnan som är formad utav kromosomer som i sin tur är formad av DNA-molekyler.

c)  Vad är DNA?
svar: DNA är långa molekylkedjor som innehåller information om vem man är.

d)  Hur många kromosomer finns det oftast i en människocell?
svar: Människan har 46 stycken kromosomer.

e)  Ser alla kromosompar i cellen lika ut?
svar: Nej, alla kromosompar ser inte lika ut. Fram till det 23:e paret ser alla lika ut men sedan kommer könsparet som är på plats 23.f) VEM ÄR DU LIK?
- Ge exempel på minst två egenskaper som du har ärvt från mamma och två från pappa.

 - Kan du komma på några egenskaper som du har själv men inte tycker att du ärvt från någon av dina föräldrar?
- Hur kan du ha fått de egenskaperna? 

Svar:  Min ögonfärg är lite mer lik mammas men även pappas, sedan har jag samma näsa som pappa. Nej jag vet inte om någon egen egenskap som jag inte ärvt ifrån mina föräldrar.

2.

a)  Vilka bokstäver finns i det genetiska alfabetet?
Svar: A,C,T,G &(U).

b)  Hur stor del av ditt DNA är identiskt med den personens DNA som sitter bredvid dig?
Svar: Det är 99,9 %

c)  Vad består byggstenarna av i proteiner?
Svar: Det består utav Aminosyror (A,C,T,G& U)

d)  Vad använder kroppen proteiner till?
Svar: Kroppen använder proteiner för att återbygga kroppen, som t.ex när vi sover.

e)  Hur kan bokstäverna i det genetiska alfabetet ge olika sorters information?
Svar: Det är i ordningen bokstäverna är i, det visar om jag är en människa eller någon annan art.

f)  Ta reda på hur stor andel gener du har gemensamt med en schimpans, en gris och en
banan.

Banan: 50%

Schimpans: 98,5%

Gris: 80%

g)  Ange någon anledning till att alla djur har en stor andel gener som är lika. 

Svar: För i början fanns det bara en enda livsform men sedan började de att utveckla till olika livsformer.



3


Vad är en mutation?
Svar:Det är när något går fel i DNAt. Det är när en bokstav fattas eller ändras & eftersom bokstäverna skall stå 3&3 så "meddelanden" visar om vad man blir för någonting.

De flesta mutationer är skadliga. Förklara för varför de ändå är viktiga
Svar:Eftersom att mutationer är det som för evolutionen vidare.

Vilken sorts celldelning ger upphov till vanliga celler i kroppen?
Svar:Mitos 

Vad kallas den celldelning som ger upphov till ägg och spermier?

Svar:Reduktionsdelning ( även kallad för Meios)

Hur många kromosomer innehåller ett ägg eller en spermie från en människa?
Svar: 23 st

Förklara varför ägg och spermier har just det antalet kromosomer.

Svar: För att ifall du och din partner har 46 kromosomer kommer ditt barn sedan ha 92 kromosomer.

4

a)  Vad menas med dominanta och recessiva(svaga) anlag?

Svar: Det finns två stycken olika anlag för t.ex vilken ögonfärg du kommer att få och de kallas för dominanta och recessiva anlag. De dominanta anlagen är de starkaste och skriv som R, de som får bruna ögon behöver minst en dominant för att ögonfärgen skall bli brun.

De recessiva anlagen är då de svagare och skrivs som r. För att man skall kunna få blåa ögon så måste man ha minst 2 stycken recessiva anlag för att de ska blåa, mer än hälften utav jordens befolkning har bruna ögon och beror på att de dominanta anlagen är mycket starkare och de behövs bara en anlag för att det ska bli brunt.

b)  Gör ett korsningsschema med en brunögd förälder som har anlagen Rr och den andra

föräldern är blåögd med anlagen rr. Hur stor är chansen att paret får ett brunögt barn?

Svar: 50%

c)  Tror du det är möjligt att två blåögda föräldrar kan få ett brunögt barn? Förklara hur du resonerar.

Svar: Ja,jag tror och vet att det är möjligt att föräldrar med blåa ögon kan få ett barn med bruna, de beror helt enkelt på vilka ögonfärger deras föräldrar hade. Även ifall föräldrarna fick blåa ögon så kan de ändå ha dominanta gener som de fått ifrån deras föräldrar. När dom fick deras barn så blandade sig generna & barnet fick de dominanta anlaget.

d)  I vilken kromosom har man en förändring om man har den ärftliga sjukdomen ALS?

Svar: Det är i kromosom 21.

e)  Vart sitter anlaget för färgblindhet?

Svar: Den sitter i X-kromosomen.

f)  Vilka könskromosomer bildas i äggceller? Och vilka könskromosomer bildas i spermier?

Svar: XY i spermier & X eller XX i äggceller.

g)  Kluring: Färgblindhet är vanligare hos män än hos kvinnor. Ta reda på varför det är så. 

Svar: En kvinna har 2 stycken X-kromosomer och män har bara 1. För att man skall kunna bli färgblind ska X-kromosomen "bli utslagen", män har ju då bara 1 medan kvinnor har 2 stycken vilket gör att det är större chans att män får det än kvinnor.

5

a)  Försök att förklara hur genteknik går till.
Svar: Genteknik fungerar med att du har bakterier med DNA som du sedan ska plocka ut vissa gener med hjälp utav enzymer (protein). När du har plockat ut de gener med hjälp utav enzymerna ska du använda enzymerna igen för att sätta ihop med t.ex en morotscell, sedan odlar man de och då får alla cellerna den egenskapen.

b)  Vad står förkortningen GMO för?

Svar: GMO=genetiska modifierade organismer.

c)Forskarna har genmodifierat sockermajs så att den producerar ett gift som dödar skadeinsekter. Vilka är för- och nackdelarna med detta?

Svar: De fördelar som finns med detta är först och främst att miljön där insekterna har blivit besprutade riskerar en mer hälsosam miljö utan insektsmedel, bonden behöver inte heller gå runt med stor tank för att spruta ut giftet emot skadeinsekter.

De nackdelar som finns är att insekterna kan efter ett par gånger bli resistenta emot sockermajs och har då ingen verkan, de är inte bara skadeinsekter som riskeras att dö eftersom att det finns andra djur som äter skadeinsekter och om de får de i sig kommer dom i sin tur att dö utav det också.

d)  Ge olika exempel på vad man kan använda genteknik till.

Svar: Man kan t.ex använda sig utav DNA för att ta reda på vem en pappa kan vara till ett barn eller använda sig utav DNA för att utreda en brottsplats. Man kan även göra kloning med hjälp utav genteknik.

e)  Förklara vad kloning är för något.

Svar: En kloning är att man kan göra en exakt kopia utav ett djur eller en människa och man gör det genom att man först tar en äggcell och plockar ut det materialet, sedan så skickar man vidare sina arvsmaterial i de tomma ägget som med hjälp utav en elektrisk stöt smälts samman i den man vill klona, sen behövs även en surrogatmamma som kan bära barnet.

f)  Bläddra fram till 3:25 i videon. Välj ut två frågor att fundera över, skriv ned hur du resonerar. 

Svar:

Vill du veta vilka sjukdomsanlag du bär på?

Svar: Jag tror inte någon vill veta om man bär på någon sjukdom men om jag skulle tänka efter så skulle jag nog vilja veta det ändå. Jag skulle vilja veta det eftersom att desto tidigare jag får veta att jag har sjukdomen desto fortare kan det gå för mig att försöka bota det, om vi säger att den inte är så stark i början och jag får reda på det då, då hade jag sökt hjälp & försökt bota mig. Men om jag inte hade vilja veta det och sjukdomen hade blivit väldigt stark och obotlig innan jag ens fick veta det då kan de bli väldigt jobbigt att vara sjuk och samtidigt veta att man kunde bota det bara genom att ta reda på om man hade de sjukdomsanlagen eller inte.

Ska man kunna välja bort vissa barn om man vet vilka genetiska sjukdomar barnet kan få?

Svar: Nej det tycker jag absolut inte att man ska kunna få göra. Visst man vill kanske inte ha ett barn som kanske kan få en nedsättande sjukdom men de spelar egentligen ingen roll, de barnet kommer ju också bli en människa och alla är lika mycket värda. Vi ska inte välja bort de som kan vara sjuka eftersom att ingen människa är helt perfekt och borde inte få mer betydelse än vad en annans liv vare sig om man är frisk eller om man är sjuk.



Fåret Dolly

A) Hur många "mammor"  hade Dolly? Beskriv deras olika roller!
Svar: Dolly hade 3 stycken mammor. Från de första fåret tog man en cellkärna ifrån ett befruktat ägg,sedan bytte de ut cellkärnan mot den andra mammans cellkärna i fårets juvercell. Till sist befruktade man ett till får som skulle bära på Dolly.

B) Finns det någon "pappa" inblandad? I så fall hur? 
Svar: Ja det finns en pappa eftersom att man tog en cellkärna ifrån ett befruktad ägg vilket betyder att det kommer ifrån en hane och inte en hona.


C) Vem var Dolly tvilling med?
Svar:

D) Anser du det försvarbart att framställa kopior av djur på detta sätt? Motivera ditt svar.

Svar: Jag tycker inte att det är okej att framställa kopior utav djur på detta sättet eftersom att djur ska komma på det naturliga sättet och inte genom vetenskap, sedan kan det dessutom vara farligt för de djuret som blir fött. Tycker dessutom att vi skall ta hänsyn till djuren eftersom att det är olagligt att klona en människa så varför skulle det inte vara olagligt att klona ett djur.

Min smörkniv

Vi fick i uppgift utav Tomas att vi skulle börja med att göra en smörkniv som ett litet förprojekt som en liten uppvärmning till det lite större projektet vi ska göra efter smörkniven. Tomas sa även att vi skulle ha som en liten tävling om den som gör den smörkniven som står mest ut kommer vinna en tävling.

Jag började sedan att rita lite skisser och sammanlagt gjorde jag 6 stycken. Först så började jag att göra lite skisser som var väldigt lika en vanlig smörkniv fast typ med något märke på eller typ lite färg på något ställe men då kom jag på att Tomas sa att det skulle vara en tävling om vilken smörkniv som skulle stå ut mest som skulle "vinna" så då gjorde jag en lite mer annorlunda som nästan ser ut som en kökskniv som jag tänkte färglägga med massa olika färger, fast det var inte den skissen som jag valde.


















Detta är min skiss som jag har valt att göra en smörkniv utav. Jag frågade Tomas om det var något tema som vi jobbade efter och då sa han att det inte var då & att vi fick göra hur vi ville och vad vi ville för smörkniv. Jag tänkte först på ett hjärta när jag gjorde denna eftersom att då kan man smöra på vilket håll som helst och sen sticker ju den ut eftersom att den har 2 stycken "öron" som man kan smöra mackan på vilket håll och en smörkniv brukar egentligen bara ha ett "öra". Men sedan fick jag en till idé och det var att göra en smörkniv fast som en liten Musse Pigg gubbe genom att kvar den som jag gjort vilket var de "öronen", jag ritade då till en liten kurvig kropp till smörkniven som man kan ha sina fingrar på och sedan som en liten detalj gjorde jag ett par skor eftersom att jag vill att den ska vara så fin och spektakulär som möjligt, jag tänkte även att jag skulle måla smörkniven efter Musse Piggs kläder.

Som vi kan se på min skiss vid Musse Piggs "öron" så är det som ett sträck i mitten och det var för att hade ju först att göra det som ett hjärta men när jag kom på idén med Musse Pigg så fyllde jag ut den för att göra mer lik honom och få hans former på öronen.

När jag var klar med skissen vilket var min Musse pigg så ritade jag först ut den på en träskiva och använde mig sedan utav en krokodilkäft för att spänna fast träet. Sedan hämtade jag en figursåg som jag använde för att att såga ut min smörkniv. Jag var väldigt försiktig när jag sågade ut smörkniven eftersom att det fanns väldigt många detaljer så jag gjorde det lättare för mig genom att såga bort stora bitar först och började sedan med att såga de lilla bitarna. Det jag tycker var det allra svåraste att det var att såga ut alla små detaljerna som t.ex där jag ska hålla mina fingrar eftersom att det ska bli jämt på båda sidorna & att jag skulle såga ut den lilla klacken på hans skor var också lite svårt fast jag var försiktig och noga så det gick bra.

När jag väl hade sågat ut min smörkniv så var det dags för mig att börja fila och slipa. Jag började med att använda mig utav en halvrund fil som jag använde på de lite större områdena på smörkniven. Sedan använde jag 2 stycken olika runda filar och den ena var en jätte liten eftersom att jag skulle fila vid klacken på skorna och de andra lite större filen använde jag till att fila vid fingerhandtagen.

Efter att jag hade filat klart den så gick jag till slipmaskinen och slipade till kanterna på "öronen" utav smörkniven eftersom att den delen utav smörkniven ska vara spetsigare då man skall använda den.

Efter jag var klar med att fila så började jag att slipa och då jag spände först fast min smörkniv med hjälp utav en krokodilkäft sedan använde mig utav en kloss och ett sandpapper med siffran 60 på. När jag spände fast smörkniven så ställde jag mig upp och började slipa eftersom att jag får mer kraft vilket gör att jag får bättre resultat snabbare. Efter att jag slipade med sandpappret så slipade jag även med ett vanligt a4:a papper en bra stund eftersom smörkniven blir lenare.

















När jag väl hade slipat klart smörkniven så var det dax för mig att börja måla och då uppstod det ett litet problem. Jag hade ju först planerat att jag skulle måla min smörkniv efter Musse Pigg och det hade fungerat men saken är den att jag skulle vilja olja den också men det hade inte gått eftersom att färgen bara hade runnit av i så fall, så jag valde att skippa att måla Musse Pigg och målade lite helt vilt och blandade olika färger. Jag använde mig utav 3 stycken bets färger och det var grönt,rött & blått. På ena sidan gjorde jag den mest röd och dutta ett tunt lager blått på lite olika ställen.

På den andra sidan så gjorde jag en blandning utav alla färgerna och jag tycker denna sidan blev snyggast eftersom att färgerna på denna delen passar så bra ihop ifrån hur de är lite mörkt rött och sedan en snygg blandning utav grönt och lite blått och sedan även ett till lager utav rött och sen ett med bara blått. Tycker att färgerna passar väldigt bra och konturerna gör att min smörkniv sticker ut ifrån vad andras gör.

Nu har jag bara en enda del kvar att göra och det är att olja min smörkniv. Som ni kan se på bilden till höger så har den röda färgen verkligen stigit fram och den syns mycket mer nu att det är rött än vad den gjorde innan. När den har torkat ifrån oljan så är den redo och klar att ta hem och använda.

Så här blev min smörkniv och jag kan inte blir mer nöjd. Jag tycker att jag har jobbat helt rätt och bara fokuserat på mitt arbete och resultatet lyckades jag med, jag lyckades med att göra en smörkniv på 2,5 veckor som sticker ut som jag själv tycker va snygg & som jag ska använda. Det jag tycker blir snyggast på smörkniven är hur den mörka sidans färgers blandas och förs tillsammans på ett snygg sätt.

Krönika & artikel

Artikel- Brinner för barnen

Det handlar om en man vid namn Moussa som har hand om ett basketlag, han har blivit tilldelad priser för sitt engagemang för barnen. Han är väldigt tydlig om att läxorna och skolan är viktig och att det kommer först, sedan får dom köra basket. Han kom på denna idén när han hälsa på sin bror i USA som spelade för laget NBA. Han har en stor betydelse för barnen och dom säger att han har blivit som en extra pappa för dom.

Varför tror du att han hade sådan stor betydelse för barnen?

Hur kan en sport föra så många människor tillsammans?

Vad tjänar han på att hjälpa ungdomarna?